為深入了解和指導思想政治理論課教學，特別是《勞動教育》課程建設，6月17日上午，我校副校長陳顯強教授深入思政課堂聽課，并組織召開教師座談會。學校督導辦主任王焰安教授、多位校督導專家、馬克思主義學院院長廖良初教授、教研室主任及部分思政課教師共同參加了本次活動。
陳顯強副校長一行走進課堂，認真觀摩了王遠飛老師主講的《勞動教育》課程。課堂上，王老師系統(tǒng)講解了勞動的內(nèi)涵、勞動教育的意義以及提升大學生勞動素養(yǎng)的路徑。校領(lǐng)導和專家們?nèi)虒Ｗ⒙犝n，細致觀察王老師的教學準備、課堂組織和教學表現(xiàn)，關(guān)注學生課堂參與情況，并在課后與學生親切交流，深入了解課程教學設計、實踐環(huán)節(jié)安排以及學生的學習感受。
課后，陳顯強副校長在圖書館會議室主持召開了集中評課座談會。與會教師代表暢所欲言，分享了聽課體會；督導專家們對課堂教學進行了專業(yè)點評。大家一致認為，王遠飛老師教學態(tài)度認真負責，基本功扎實，課前準備充分，授課過程中成功地將理論闡釋與價值引領(lǐng)有機融合，教學效果良好。
在聽取大家發(fā)言后，陳顯強副校長作了重點指導講話。他強調(diào)，勞動教育課程具有鮮明的實踐性特征。在教學中，必須緊密聯(lián)系大學生的生活實際，緊密結(jié)合技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)目標，不斷深化教學改革，突出知識應用。他要求，課堂上要多講勞動模范、大國工匠的成長故事，生動弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神；要注重引導學生通過親身實踐“出力流汗”，在勞動中樹立正確勞動觀念、磨礪堅強意志品質(zhì)、增長實踐才干本領(lǐng)；要切實發(fā)揮勞動教育在樹德、增智、強體、育美方面的綜合育人功能，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人夯基強根。
校領(lǐng)導和專家們對思政課教學的深入指導與熱忱關(guān)懷，使在場的思政課教師們深受鼓舞。
撰稿：董祥武
初審：劉 燕
二審：伍揆祁
終審：廖良初