我院于12月21日下午在西3-209語音教室召開了“2020年第一屆智慧語音室教學(xué)交流會”第二場，本場交流會特邀朱小莉老師跟我院教師分享她幾十年的教學(xué)經(jīng)驗，楊金玲老師也在會上進行國培學(xué)習(xí)分享。國貿(mào)學(xué)院隗波揚院長親臨現(xiàn)場，教學(xué)主任陳茜老師主持了此次教學(xué)交流會，各系教師參加此次交流會。
會上，朱小莉老師作了題為《語境與創(chuàng)新》的報告，她從創(chuàng)新語言環(huán)境，讓課堂“活”起來、創(chuàng)新互動環(huán)境，讓課堂“動”起來，創(chuàng)新評價環(huán)境，讓課堂“樂”起來，要創(chuàng)新評價環(huán)境，實現(xiàn)高效課堂的最高目標，就必須開展一系列培養(yǎng)學(xué)生有意注意和綜合能力的評價活動，從而為學(xué)生們創(chuàng)建一個平等，和諧，自主，快樂，科學(xué)，健全的評價機制，最終讓他們逐步成為學(xué)習(xí)的主題，進入自我學(xué)習(xí)，自我檢測，自我更新，自我完善的新境界。朱小莉老師從創(chuàng)新語境，加強師生互動，實行靈活多變的評價機制等方面作出了自己多年來關(guān)于英語教學(xué)體會。
楊金玲老師做了《國培學(xué)習(xí)心得分享》，她從專業(yè)課程改革與實踐，教師個人發(fā)展，以及信息化教學(xué)工具三個方面介紹了商務(wù)英語專業(yè)課程改革與實踐，作品化教學(xué)，并向老師們推薦了教師個人發(fā)展的科研助力以及學(xué)術(shù)平臺。
最后，隗波揚院長對本次交流的成果給予高度的認可。他指出教學(xué)成果的應(yīng)用和推廣是一項重要工作。學(xué)校會注重教學(xué)成果獎的培養(yǎng)和培育，科學(xué)謀劃整體布局，精心培育特色成果。
