展課堂風采,促教師成長——計算機學院開展系列公開課教學活動

發(fā)布者:計算機信息工程學院發(fā)布時間:2025-05-22瀏覽次數(shù):22

為更好地發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育、教學中的示范、引領作用,大力提升教師隊伍整體素質,創(chuàng)建高效課堂,全面提高教育、教學質量,近期,計算機學院舉行系列公開課展示、觀摩活動。鐘明的《路由交換技術》、王超的《人工智能》、何特靈的《數(shù)據(jù)庫技術》、楊一冬的《微信小程序開發(fā)》等在本學期依次推出,受到廣大師生一致好評。

415日上午,鐘明老師《路由交換技術》公開課在綜合樓308室開講。鐘老師專業(yè)知識深厚、實踐經(jīng)驗豐富,圍繞虛擬局域網(wǎng)的核心內(nèi)容和前沿趨勢進行了深入淺出的講解。尤其是,鐘明老師善于將學科技能競賽要求融入課堂,也樂于將企業(yè)實操經(jīng)驗分享給學生,很好地調動了學生的學習積極性。


圖1-講課現(xiàn)場


423日下午,王超老師的《人工智能》公開課在綜合樓702室開講,講題是生成式人工智能在繪畫上的應用,即AI繪畫。課堂上,王超老師以其深厚的專業(yè)素養(yǎng)和極具親和力的教學風格,引領學生們走進AI繪畫的奇妙世界。她以生動的案例和貼近生活的實操,揭示了AI繪畫的奧秘,讓學生們感受到了科技與藝術的完美融合。在王老師的引導下,學生們思考積極、答問踴躍,練習操作漸入佳境。


圖2-講課現(xiàn)場


429日上午,公開課《數(shù)據(jù)庫技術》在綜合樓606課室成功舉行。本次公開課由何特靈老師主講,課程通過案例演示,幫助學員提升數(shù)據(jù)處理能力,培養(yǎng)解決復雜業(yè)務場景的技術思維。同時圍繞數(shù)據(jù)庫技術核心展開,系統(tǒng)講解了數(shù)據(jù)模型、SQL語法、索引優(yōu)化、事務處理及安全管理等關鍵知識。通過理論與實踐結合,學員掌握了數(shù)據(jù)庫設計與優(yōu)化的實戰(zhàn)方法,理解了大數(shù)據(jù)環(huán)境下的應用趨勢。

516日上午,資深教師楊一冬主講的《微信小程序》公開課在綜合樓308實訓室成功舉行。本次公開課圍繞微信小程序開發(fā)展開,系統(tǒng)講解了基礎框架、頁面設計、組件應用及API調用等核心內(nèi)容。楊老師通過電商、工具類等實戰(zhàn)案例,深入解析WXML模板語法、WXS腳本邏輯和自定義組件開發(fā)技巧,并詳細講解了與第三方平臺的接口集成。課程重點突破數(shù)據(jù)緩存、性能優(yōu)化及跨平臺兼容性難題,幫助學員快速掌握開發(fā)技巧。通過模擬項目實操,學員進一步熟悉小程序全流程開發(fā),為后續(xù)實踐與創(chuàng)新奠定扎實基礎。


圖3-講課現(xiàn)場


系列公開課啟動前,計算機學院院長王建華主持召開了公開課工作部署會議,要求各教研室及相關教師高度重視、精心準備,充分展示學院的實力和風采。每次公開課結束后,教科研主任王蘭豐即組織全體參與觀摩的教師開展集體評課,以全面梳理、總結授課教師的所長所短,并就課堂存在的問題集體把脈、開方。老師們紛紛表示,此次系列公開課搭建了一個互相交流、學習、反思、探索的平臺,有利于教師課堂教學水平的提升,能促進教師的專業(yè)發(fā)展。


圖4-評課現(xiàn)場

作者:謝家斌

編輯:王蘭豐

審核:王建華