為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)“學(xué)生在哪里，高校黨的工作就推進(jìn)到哪里”的精神，推進(jìn)“時(shí)代新人鑄魂工程”落到實(shí)處，努力構(gòu)建思想政治工作新生態(tài)。電力與智能制造學(xué)院教師黨支部積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，扎實(shí)推進(jìn)“儒雅電力人”——“三十本書·閱讀工程”系列文化育人建設(shè)。這學(xué)期開展了“黨員教師走進(jìn)一站式學(xué)生社區(qū)開展讀書分享”活動(dòng)，積極探索“黨建+”社區(qū)育人體系建設(shè)。
（學(xué)校A5學(xué)生公寓生活之家）
作為電力與智能制造學(xué)院的黨員教師，4月23日走進(jìn)學(xué)校學(xué)生宿舍生活之家，組織同學(xué)們進(jìn)行讀書分享。
（黨員教師甘芳婷分享烈火金鋼》）
甘芳婷老師分享的書目是《烈火金鋼》，這本書以冀中平原抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，描繪了中國(guó)人民英勇機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏地打擊日本侵略者的輝煌史實(shí)，歌頌了英勇抗戰(zhàn)的傳奇式英雄，宣揚(yáng)了革命英雄主義和偉大的愛國(guó)主義思想，表現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的偉大領(lǐng)導(dǎo)作用。小說中刻畫的史更新、肖飛、丁尚武等人物給讀者留下了深刻的印象，在廣大青少年中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。小說情節(jié)曲折，故事性極強(qiáng)，是新中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材中唯一一部以評(píng)書結(jié)構(gòu)創(chuàng)作的作品。
（姚基偉同學(xué)分享《苦菜花》）
姚基偉同學(xué)分享的書目是《苦菜花》，這本書講的是一位革命母親仁義嫂的故事。一個(gè)平凡的婦人，通過積極投身村里的抗日斗爭(zhēng)，逐漸成為了一名革命母親。在斗爭(zhēng)的過程中，她懂得了如何在血雨腥風(fēng)中發(fā)光發(fā)熱，懂得了只有拿起槍桿子進(jìn)行不屈斗爭(zhēng)才有取得勝利的真理。在抗日根據(jù)地，像仁義嫂這樣不屈不撓英勇斗爭(zhēng)、不怕犧牲的戰(zhàn)士比比皆是。在嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)中，面臨生與死、革命與個(gè)人的決擇關(guān)頭，真正的革命戰(zhàn)士總是舍了自己的身家性命，來(lái)維護(hù)黨和革命的利益。他們的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！
（葉炳旺同學(xué)分享《紅星照耀中國(guó)》）
葉炳旺同學(xué)分享的書目是《紅星照耀中國(guó)》，這本書講的是通過真實(shí)記錄中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命實(shí)踐，展現(xiàn)了革命者對(duì)理想信念的執(zhí)著追求。書中毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)導(dǎo)人“為勞苦大眾謀幸福”的初心，紅軍戰(zhàn)士“爬雪山、過草地”的堅(jiān)韌，以及“紅小鬼”們天真熱烈的理想主義，讓當(dāng)代大學(xué)生深刻感受到信仰的力量。
甘芳婷老師和同學(xué)們的精彩分享，贏得了在生活之家進(jìn)行讀書分享會(huì)里其他同學(xué)的熱烈掌聲，他們紛紛詢問電力學(xué)院下次什么時(shí)候還開展讀書分享活動(dòng)，要報(bào)名參加讀書分享。