國防教育
為進一步學習貫徹落實《廣東省國防教育》，強化全民國防觀念，普及條例知識，提高全體師生的國家安全意識，自覺履行維護國家安全的義務，在第五個“全民國家安全教育日”來臨之際，電力與智能制造學院黨總支開展了全民國家安全教育日主題宣傳教育活動，組織全體師生通過網(wǎng)絡收看《廣東省國防教育》宣講視頻。
國家安全教育的意義
國家安全是指國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
國家安全不是模糊遙遠的概念，而是明確具體的、細微的，它與每個人都息息相關。國家安全不僅關乎國家的興亡，而且還關乎每個公民的切身利益；維護國家安全，既能保護國家利益，也能保護個體利益，而一旦國家安全受損，我們就可能付出巨大代價。將維護國家安全上升到法律層面，以法律形式固化全民國家安全教育日，彰顯了我們全面依法治國和推進國家安全宣傳教育工作的堅強意志和決心。我們要認真學習宣傳《中華人民共和國國家安全法》，增強個人的國家安全意識和維護國家安全的能力。
加強大學生國家安全教育的必要性
①加強大學生國家安全教育是維護國家安全和利益的需要。目前，我國面臨的安全環(huán)境復雜多變，安全形勢不容樂觀。然而，大學生對國家安全存在著片面的認識，他們的國家安全意識薄弱。在這種情況下，更需要加強對大學生的國家安全教育，培養(yǎng)大學生的國家安全意識，使他們樹立牢固的總體國家安全觀。
②加強大學生國家安全教育是高校自身安全管理形勢的需要。隨著改革開放的深入，高校逐步由封閉型辦學變?yōu)殚_放型辦學。高校社會化程度不斷加深，辦學形式多樣化，學生等人員結構復雜化，校園與社會相互交叉、相互滲透，校園安全和秩序管理形勢日趨復雜。據(jù)有關數(shù)據(jù)表明：高校校園內發(fā)生的安全問題大多與學生有關。這些事件的發(fā)生，不僅會給學生個人及其家庭造成傷害，而且會直接影響到學校的正常教學與生活秩序，嚴重時將危及整個社會的穩(wěn)定。因此，加強大學生安全教育，提高大學生的綜合安全素質和安全防范能力，可以有效減少大學生的各種安全問題，有利于維護高校安全穩(wěn)定。
③大學教育要成為構建大學生國家安全意識的主體。大學是大學生生活獨立和精神獨立的開始，是大學生世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵階段。大學期間的教育，對大學生的未來發(fā)展和行為具有重大影響，是幫助大學生構建健全人格，成長為合格公民的重要保證。因此，大學教育不僅要包括專業(yè)學習，更應該做好道德和精神培養(yǎng)，樹立大學生對國家和社會的責任感。培養(yǎng)大學生熱愛祖國，維護國家安全的意識，是大學國家安全教育的核心內容。
4月14日，線上學習之后，各班通過微信群通知學生登錄安全教育平臺，網(wǎng)上收看全民安全教育專題，了解相關的國家法律法規(guī)；視頻學習之后，學生自主完成之后的題目，強化國家意識，提升安全素養(yǎng)，掌握必要的防范之策。
當代大學生是伴隨著中國經(jīng)濟高速發(fā)展而成長起來的一代。在大家的心中，戰(zhàn)爭是個陌生而遙遠的概念。他們國家安全意識和理念淡薄，對涉及國家安全的范疇知之甚少，對新形勢下新型“戰(zhàn)爭”形態(tài)一無所知，對如何維護國家安全、國家安全涉及哪些方面和領域、國際反華勢力滲透的方式和渠道等，缺乏最基本的防范意識。所以此次“國家安全教育日”的學習也十分重要，學生在學習中了解了國家安全知識，樹立了國家安全意識，增強了廣大師生的安全防范意識和對國家安全的責任感和使命感。
電力與智能制造學院黨總支